Estágio Biomedicina em análises clínicas

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SUMÁRIO

1      APRESENTAÇÃO.. 3

2      INTRODUÇÃO.. 4

3      ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO.. 5

4      TEORIA EM PRÁTICA.. 7

5      TERMO DE VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO.. 8

REFERÊNCIAS.. 9

 

1   APRESENTAÇÃO

	Aluno(a) insira abaixo as informações pertinentes à apresentação do estágio
Curso
Disciplina
Local de realização do estágio
Área que o campo de estágio pertence
Objetivos do estágio	1.
	2.
	3.
Data inicial do estágio
Data final do estágio
Carga-horária

 

 

 

2   INTRODUÇÃO

Descrever de forma detalhada o serviço da área da sua graduação realizado no campo de estágio.

Mínimo 1 página e máximo 2 páginas.

3   ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO

Descrever em forma de diário as atividades que foram desenvolvidas no estágio, deve-se detalhar atividades em campo (informação da ficha de acompanhamento), bem como as habilidades e conhecimentos desenvolvidos e adquiridos na rotina diária, bem como atividades complementares como palestras, orientações e outras.

Exemplo:
Data: 10 de outubro de 2024

Horário: 08h00 às 14h00

Durante o estágio em análises clínicas, inicialmente realizei o acolhimento dos pacientes para coleta de amostras biológicas. Em seguida, participei da triagem inicial, em conjunto com a equipe multiprofissional do laboratório, para identificar as solicitações de exames e verificar se todas as informações necessárias para a coleta estavam corretas.

Realizamos uma coleta de amostra de sangue de um paciente com histórico de anemia, acompanhei o biomédico preceptor em todo o processo, desde a identificação correta do paciente até a preparação dos materiais. Realizei a anamnese para assegurar a correta preparação pré-analítica, como jejum e medicação, fatores que poderiam influenciar os resultados dos exames. Participei ativamente do procedimento de coleta, assegurando-se de utilizar técnicas adequadas para minimizar desconforto ao paciente e garantir a qualidade da amostra.

Após a coleta, as amostras foram devidamente etiquetadas e armazenadas conforme as normas de biossegurança, garantindo integridade para análise laboratorial. Acompanhei a separação de amostras para diferentes exames, como hemograma completo, bioquímica e sorologia, observando a importância dos procedimentos corretos para evitar interferências nos resultados.

Ao longo do dia, participei da análise de hemogramas no equipamento automatizado e também de técnicas manuais, como a realização de esfregaços sanguíneos e coloração. Com a supervisão do preceptor, identifiquei células com características atípicas e entendi a relevância do controle de qualidade na interpretação de resultados.

No período da tarde, participei de uma discussão de casos clínicos com o grupo de estágio. Foram apresentados exemplos de resultados com alterações significativas e discutidos os possíveis diagnósticos diferenciais, além da correlação dos achados laboratoriais com os sintomas relatados pelos pacientes.

Finalizamos o dia com uma revisão das amostras coletadas e sobre as práticas laboratoriais, buscando identificar oportunidades para aprimorar habilidades técnicas e a interação com os pacientes durante o processo de coleta.

Habilidades desenvolvidas:

• Coleta e manejo de amostras biológicas, com foco em segurança e qualidade
• Realização de procedimentos pré-analíticos para exames laboratoriais
• Aplicação de técnicas de hematologia manual e automatizada
• Desenvolvimento de habilidades comunicativas e acolhimento ao paciente
• Participação em discussões de casos clínicos e correlação com achados laboratoriais

Atividades complementares:

• Discussão de casos clínicos laboratoriais
• Observação e prática de técnicas de controle de qualidade

 

 

4   TEORIA EM PRÁTICA

Para o desenvolvimento desse caso clínico, você estagiário irá escolher dentre um de seus atendimentos, lembre-se de resguardar as informações pessoais do paciente escolhido por conta da Lei Geral de Proteção de Dados.

Nesse caso clínico você precisará responder as questões de a até o, conforme abaixo:

1. Introdução: relativa à disfunção ou patologia do caso selecionado.
2. Identificação do paciente (na forma de redação).
3. Identificação clínica.
4. Histórico e Preparo (Fase Pré-Analítica I).
5. Coleta e Processamento (Fase Pré-Analítica II).
6. Fase Analítica (Metodologia)
7. Resultados Laboratoriais.
8. Fase Pós-Analítica (Interpretação).
9. Considerações sobre Biossegurança.
10. Objetivos do Auxílio Diagnóstico.
11. Programa de Controle de Qualidade.
12. Considerações Éticas.
13. Conclusão.
14. Referências Bibliográficas.
15. Anexos/Apêndices

5   TERMO DE VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO

 

Eu, [Inserir nome do Acadêmico], RA [Inserir RA do Acadêmico], matriculado no [Inserir o semestre] semestre do Curso de [Inserir Nome do Curso] da modalidade a Distância da [Inserir nome da Universidade], realizei as atividades de estágio [Inserir nome do Estágio] no(a) [Inserir nome do local do estágio], cumprindo as atividades e a carga horária previstas no respectivo Relatório de Estágio.         ___________________________ Assinatura do(a) Estagiário(a) ___________________________ Assinatura Supervisor de Estágio

 

Após as respectivas assinaturas, digitalizar a ficha e inserir no relatório final.

 

REFERÊNCIAS

SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação.

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BRASIL. Consolidação das Leis do Trabalho. Texto do Decreto-Lei n.º 5.452, de 1 de maio de 1943, atualizado até a Lei n.º 9.756, de 17 de dezembro de 1998. 25 ed. atual. e aum. São Paulo: Saraiva, 1999.

CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia cientifica, fundamentos e técnicas. 5. ed. São Paulo: Papirus, 1995. 175 p.

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DEMO, Pedro.  Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 1999.

______. Pesquisa: princípio científico e educativo.  6. ed.  São Paulo: Cortez, 2000.

MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996.

RAMPAZZO, Lino.  Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação.  São Paulo: Stiliano, 1998.

REIS, José Luís. O marketing personalizado e as tecnologias de Informação. Lisboa: Centro Atlântico, 2000.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca Central. Normas para apresentação de trabalhos. 2. ed. Curitiba: UFPR, 1992. v. 2.