Plano de trabalho de estágio cursos de licenciatura - Estágio III Gestão educacional (História) 
Estágio curricular em Química
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 5
1.1 CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO (organização/ empresa) 7
2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 8
3 DISCUSSÕES 10
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11
REFERÊNCIAS 12
[ATENÇÃO APAGAR ESTAS RECOMENDAÇÕES AO CONCLUIR O
RELATÓRIO]
RECOMENDAÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO
RELATÓRIO
Anote, durante o desenvolvimento das diferentes atividades as observações,
sugestões e ideias importantes que forem surgindo.
Rascunhe antes os dados a serem utilizados no relatório.
Seja objetivo, não sobrecarregando o texto com detalhes desnecessários.
Limite-se ao trabalho, evitando abordar assuntos paralelos e pessoais.
Dê mais ênfase ao trabalho realizado, do que à simples observação e
descrição.
Não faça afirmações sem comprovação.
Não faça críticas pessoais.
A redação deve ser correta e clara: use parágrafos curtos, voz ativa, verbo no
infinitivo. Evite adjetivos e empregue a terminologia técnica adequada.
Apresente dados numéricos sempre que possível, no lugar de expressões:
muitos, poucos, alguns.
Use abreviações e símbolos adequadamente.
As ilustrações devem ser claras e legíveis. Não sobrecarregue o relatório com
material complementar desnecessário.
Observe a ordem das partes que formam o relatório.
Lembre-se que o sumário é obrigatório e deve anteceder o texto. Por ser uma
parte que depende das demais, já concluídas e ordenadas, deixe o sumário
para ser feito por último.
Não comece título de seção ao pé da página.
Ao finalizar o texto, verifique a ortografia, o vocabulário, a gramática e as
normas da ABNT: Normas gerais para a elaboração de documentos
técnicos.
No caso de identificação de qualquer fragmento de similaridade, o trabalho será
invalidado.
A formatação do texto deverá seguir os padrões normativos da ABNT, para
trabalhos científicos.
A fonte do texto deve ser Times New Roman ou Arial, tamanho 12, com
espaçamento de 1,5 entre as linhas, parágrafo de 1,25 cm.
No máximo 15 páginas, contando a capa.
Pode-se consultar como referência complementar o Manual de Normalização da
Faculdade Pitágoras / Organização: Camila Camilozzi Alves Costa de A. Araújo;
colaboração: Ada Magaly Matias Brasileiro… [et al.]. – Belo Horizonte: Faculdade
Pitágoras, 2012. 51 p.
1 INTRODUÇÃO
Todo o texto com fundo amarelo é explicativo, e deve ser apagado depois de
lidas as considerações de cada item. O corpo do texto, tanto da introdução quanto
dos outros elementos do relatório final, deve seguir a formatação definida pelas
diretrizes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para textos
acadêmicos. A formatação do seu relatório deve ser estilo de fonte Arial (tamanho
12 pt), espaçamento entrelinhas de 1,5 cm (padronizar parágrafos com 0 pt antes e
0 pt depois) e na primeira linha de cada parágrafo inserir o recuo de 1,25 cm, além
disso o alinhamento do texto deve estar em justificado, conforme indicado na Figura
1:
Figura 1 – Normas de formatação para o corpo do texto.
Fonte: Associação Brasileira de Normas Técnicas.
Importante: a paginação (números das páginas), só deve aparecer a partir da
Introdução, seguindo formatação inserida no presente modelo.
A introdução deve ter de 5 (cinco) a 6 (seis) parágrafos bem elaborados
descrevendo de maneira geral o estágio que você realizou, não faça parágrafos com
menos de 4 (quatro) ou 5 (cinco) linhas. A introdução deve explicitar com clareza ao
leitor qual foi o estágio realizado, sua importancia do contexto da sua formação
profissional, em qual instituição/empresa (ou sob o acompanhamento de qual
profissional liberal) foi realizado o estágio e qual atividade/serviço a referida
instituição/empresa/profissional liberal desenvolve junto a comunidade local/regional.
Dentro desse contexto descreva de forma sucinta que atividades foram
realizadas neste estágio (é uma pré apresentação do contexto geral do estágio, na
sequencia você revisita esses conteudos de forma mais detalhada e analítica,
inserindo discussões e comentários).
O texto deve ser redigido em primeira pessoa e formal, ou seja, a pessoa dos
verbos conjugados deve ser em primeira pessoa, e o tempo verbal no passado, vista
que indicam que o estágio já foi realizado. Sugere-se que evite citações na
introdução, a menos que sejam essenciais para o desenvolvimento do relatório.
Na sequencia apresentar os Objetivos do Estágio realizado. Lembre-se que
os objetivos do estágio remetem ao objetivo do estágio para a formação profissional.
Na elaboração dos objetivos do Estágio é importante que você analise e discuta
junto ao seu orientador a relação entre os objetivos com o contexto global do estágio
realizado, especialmente considerando o papel deste estágio na formação
profissional.
É essencial que o você leia o “Manual do Estágio” para que compreenda o
papel do Estágio Supervisionado em seu processo formativo e também é importante
que você discuta junto ao seu Supervisor de Campo quais as atividades realizadas
no semestre, uma vez que seu supervisor tem a experiencia necessária para
relacionar essas atividades com o exercício profissional.
Atente-se também aos critérios que serão utilizados para atribuição de notas
ao seu Relatorio de Estágio. Cada elemento do Relatório tem participação na
composição da nota; todos os elementos são essenciais.
** Apague essas informações após incluir o seu texto **
1.1 CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO (organização/ empresa)
Apresentar de forma detalhada os dados de identificação do campo de
estágio, contendo informações sobre a organização/empresa e as ações realizadas.
As descrições devem ser suficientes para permitir a compreensão das etapas
realizadas durante o estágio, contemplando as informações:
As informações devem ser apresentadas de forma descritiva em um ou mais
capítulos.
** Apague essas informações após incluir o seu texto **
2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Descrever todas as atividades desenvolvidas, estabelecendo a relação entre
teoria x prática, relatar os métodos e instrumentos adotados para acompanhamento
e avaliação das atividades, apresentar referencial bibliográfico utilizado para o
estudo.
Ao utilizar recursos gráficos, tais como tabelas, imagens entre outros,
apresentar dados de publicações, referenciadas de acordo com as normas da
ABNT. O uso desses recursos gráficos enriquece o texto, porém deve-se ressaltar
que o recurso necessita fazer parte da escrita, ou seja, o autor deve inseri-lo em
sua argumentação.
Outra consideração importante, quanto ao uso destes recursos, é que nunca
se deve finalizar um capítulo com uma figura. É preciso um parágrafo que finalize ou
conclua o assunto abordado, sempre após inserir a figura coloque um parágrafo
explicando o que mostra a figura. Estas orientações também são para Quadros,
Tabelas e Gráficos.
EXEMPLOS- Lembre se sempre inserir título e referência (fonte).
Existe nas relações humanas estabelecidas entre os indivíduos e a própria
natureza, um conjunto de necessidades básicas, as quais seguem um nível
hierárquico que pode ser observado na Figura 2.
Figura 2 (Arial 12 com negrito) – Hierarquia das necessidades humanas (Arial 12
Sem negrito)
Auto-Realização
Estima
Sociais
Segurança
Necessidades Fisiológicas
Trabalho criativo e desafiante
Responsabilidade por resultados
Amizade dos colegas
Condições seguras de trabalho
Conforto físico
Fonte (Arial 10 com negrito): Chiavenato (1994, p. 170) (Arial 10 sem negrito)
No caso da figura acima temos o exemplo sobre a Hierarquia das
necessidades humanas (a partir disto, é importante analisar o conteúdo da figura, de
forma a relacioná-lo com a discussão que está sendo desenvolvida).
Note, então, que ao utilizar um elemento gráfico em seu relatório é essencial
que se faça uma introdução antes de apresentá-lo, e uma análise de seu conteúdo
em seguida. As figuras não podem ficar soltas no texto, devem estar ligadas pelos
parágrafos escritos, para que façam algum sentido. O mesmo vale para os exemplos
de quadro e tabela.
De acordo com as normas de apresentação de textos científicos da apostila
da ABNT, os elementos gráficos, quando utilizados, devem ser configurados da
seguinte maneira:
o tipo e número do elemento gráfico (Figura, Gráfico, Tabela, Quadro,
entre outros) deve estar em negrito;
o título do elemento deve ser apresentado sem o destaque negrito,
estando com fonte Arial tamanho 12, alinhado de forma justificada e com
espaçamento simples, com recuo rente ao elemento;
o elemento gráfico deve estar alinhado de forma centralizada;
os dados da fonte (de onde foram recolhidos os dados do elemento
gráfico), devem ser apresentados logo após o elemento, com fonte Arial,
tamanho 10, com recuo rente ao elemento gráfico (de forma justificada).
3 RESULTADOS E DISCUSSÃO
Apresentar a análise crítica do trabalho realizado durante o estágio, as
soluções propostas, vantagens e desvantagens desenvolvidas durante o estágio,
quais tecnologias e ferramentas foram utilizadas no desenvolvimento das atividades.
Os resultados obtidos (quando houver), as dificuldades encontradas para a
realização do estágio (se tinha uma boa base de conhecimentos prévios,
relacionamento com a equipe de trabalho, e demais informações que considerar
relevante).
Para que o item “Discussões” seja bem elaborado é necessário apresentar no
mínimo 1 página.
Estágio curricular em Química
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
As considerações finais devem apresentar suas impressões sobre a
experiência no Estágio Supervisionado. Considera-se nesse item, as conclusões
derivadas das experiências vividas no estágio. Que por sua vez, devem levar a
reflexão dos leitores quanto aos objetivos propostos para o Estágio, se os mesmos
foram alcançados e, caso não o tenha sido, explique o porquê de não ter sido
possível.
Deve-se escrever de forma sintética, clara e ordenada os principais pontos
abordados ao longo do Estágio. Você deve ficar atento para não apresentar dados
quantitativos, muito menos dados novos que não foram discutidos ao longo dos
capítulos.
Comente se o Estágio realizado foi satisfatório para seu processo formativo,
sintetize como foi o contato com seus futuros colegas de profissão, correlacione o
Estágio com os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas que já cursou e
também com o referencial teórico que sustenta as práticas desenvolvidas neste
estágio.
Faça uma reflexão sobre os aspectos positivos e negativos deste Estágio
frente a sua formação profissional e conclua objetivamente com os resultados
obtidos nas atividades.
** Apague essas informações após incluir o seu texto **
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Listar todas as obras citadas ao longo do relatório, em ordem alfabética pelo
sobrenome do autor. Lembrando que as referências devem estar com alinhamento
no padrão justificado com espaçamento entrelinhas simples e separadas entre si por
espaço de 12 pt. depois do parágrafo, tal qual Figura 4:
Figura 4 – Normas de formatação para o corpo das Referências
Bibliográficas.
Fonte: Associação Brasileira de Normas Técnicas.
Atente-se para as formas corretas de apresentar cada tipo de obra.
Quando você utilizar artigos científicos publicados em sites de
periódicos acadêmicos, é necessário indicar o link, a data e o horário
de acesso do mesmo, seguindo o seguinte padrão – …dados do
trabalho … Disponível no endereço eletrônico: <inserir o link>
(Acessado em DIA de MÊS de 20??, às ??h??min.).
Para saber mais sobre como apresentar as obras, ou como referenciar,
acesse o material de apoio no AVA, ou entre em contato com o seu
tutor.
Segue algumas exemplificações das formas de referência mais utilizadas em
trabalhos acadêmicos.
Livro com um autor:
SOBRENOME (CAIXA ALTA), nome do autor. Título (negrito): subtítulo (se houver
– sem realce de negrito). Cidade: editora, ano de publicação.
FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Interdisciplinaridade: um projeto em parceria.
São Paulo: Loyola, 2007.
Livro com dois ou três autores (separados por ponto e vírgula):
SOBRENOME (CAIXA ALTA), nome do autor; SOBRENOME (CAIXA ALTA), nome
do autor. Título (negrito): subtítulo (se houver – sem realce de negrito). Cidade:
editora, ano de publicação.
AMARAL, Emília; SEVERINO, Antônio; PATROCÍNIO, Mauro Ferreira do. Novo
manual de redação: gramática, literatura, interpretação de texto. São Paulo: Círculo
do Livro, 1995.
Livros com quatro ou mais autores (acompanhado do termo et al.):
SOBRENOME (CAIXA ALTA), nome do autor. et al. Título (negrito): subtítulo (se
houver – sem realce de negrito). Cidade: editora, ano de publicação.
URANI, André. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o
Brasil. Brasília: IPEA, 1994.
Capítulo de coletânea (livro organizado que contem contribuições de vários
autores):
SOBRENOME (CAIXA ALTA), nome do autor do capítulo. Título do capítulo. In:
SOBRENOME DO ORGANIZADOR DO LIVRO (CAIXA ALTA), nome do organizador
do livro (org.). Título da obra em negrito. Local: Editora, ano, página inicial – página
final do capítulo.
CELLARD, A. A análise documental. In: POUPART, Jean. et al. (Orgs). A Pesquisa
Qualitativa: Enfoques epistemológicos e metodológicos, 3° ed. Rio de Janeiro:
Petrópolis, Editora Vozes, 2012, pp. 295-316.
Para artigos publicados em periódicos (revistas acadêmicas), o nome dos
autores segue a mesma estrutura das referências anteriores, entretanto o
nome da revista é que fica em negrito, e não da obra:
MASETTO, Marcos Tarciso. Inovação curricular no ensino superior. Revista e-
curriculum, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 1 -20, ago 2011.
LIMA, Telma Cristiane Sasso de; MIOTO, Regina Célia Tamaso. Procedimentos
metodológicos na construção do conhecimento científico: a pesquisa bibliográfica.
Revista Katálysis, Florianópolis, v. 10 n. esp. p. 37-45, 2007. Disponível em:
<http://www.scielo.br/pdf/rk/v10nspe/a0410spe> (Acessado em 12 de novembro de
2018 às 08h32min).
Documentos oficiais e/ou jurídicos (Leis, decretos, portarias, diretrizes
governamentais, relatórios de instituições públicas e/ou privadas, entre
outros). Obs.: a referência se inicia pelo órgão responsável pelo documento
(Brasil, ONU, Paraná, Kroton, entre outros). Segue abaixo três exemplos,
sendo o primeiro de lei, o segundo de decreto de lei e o último de documento
oficial de uma Organização não Governamental (Ong.):
PAÍS, ESTADO ou MUNICÍPIO. Lei número (em destaque de negrito), data (dia,
mês e ano). Ementa (é o resumo que fica na própria lei logo abaixo do título).
Cidade: (local da publicação), ano. Disponível em: (Link do documento) (Acessado
em data e hora de acesso).
BRASIL. Ato Institucional nº 17, de 14 de outubro de 1969. Autoriza o Presidente
da República a transferir para reserva, por período determinado, os militares que
hajam atentado ou venham a atentar contra a coesão das Forças Armadas. Brasília:
Casa Civil, 1969. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br//CCIVIL_03/AIT/ait-17-
69.htm> (Acessado em 5 de outubro de 2018 às 14h13min).
PAÍS, ESTADO ou MUNICÍPIO. Decreto de Lei, número, data (dia, mês e ano).
Ementa (é o resumo que fica na própria lei logo abaixo do título). Dados da
publicação que publicou (com destaque no nome de veículo de publicação
negrito).
BRASIL. Decreto-lei n° 2423, de 7 de abril de 1998. Estabelece critérios para
pagamento de gratificações e vantagens pecuniárias as titulares de cargos e
empregos da Administração Federal direta e autárquica e dá outras providências.
Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, D.F., 8 abr. 1998.
Seção 1, pt. 1, p. 6009.
AUTOR (entidade coletiva responsável pelo documento). Nome do documento
(com destaque em negrito), data (dia, mês e ano). Ementa (quando houver).
Dados da Publicação. Disponível em: (Link do documento) (data e hora de acesso).
ONU – Organização das Nações Unidas. Declaração Universal dos Direitos
Humanos, 10 de dezembro de 1948. Adotada e proclamada pela resolução 217 A
(III) da Assembleia Geral das Nações Unidas. Disponível em:
<http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001394/139423por.pdf> (Acessado em 06
de dezembro de 2018, as 09h10min).
Trabalhos acadêmicos (dissertações e teses):
SOBRENOME, Nome. Título do trabalho (com destaque em negrito). Ano.
Número de folhas. Natureza do Trabalho (Nível – Mestrado, Doutorado ou Livre
Docência –e área do curso) – Unidade de Ensino, Instituição, Local, Ano de defesa.
NIEL, Marcelo. Anestesiologistas e uso de drogas: um estudo qualitativo. 2006.
149 f. Dissertação (Mestrado em Ciências) – Escola Paulista de Medicina,
Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2006.
Obs.: Na primeira vez que aparece o ano refere-se ao ano da defesa e na segunda
o ano da entrega.
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