Portfólio Criando um blog voltado para alunos do Ensino Superior

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Descrição

Portfólio Criando um blog voltado para alunos do Ensino Superior – Semestres: 5°/6°
Curso: Matemática – Licenciatura
Disciplinas: • Cálculo Diferencial e Integral II. • Estruturas Algébricas • Probabilidade e Estatística • Fundamentos de Física I • Estágio Curricular Obrigatório II: Ensino Médio.

POSSUI UM TOTAL DE 14 PÁGINAS

A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática:
Criando um blog voltado para alunos do Ensino Superior. Escolhemos essa temática
com o intuito que você possa adquirir novos saberes docentes, para possibilitar a
aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas deste
semestre e, ainda, fomentar práticas pedagógicas.

ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL

1. Leitura e interpretação da SGA
Por meio da leitura da SGA e, também, da situação-problema destacada, vocês
devem elaborar uma produção textual.

SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)

Você está fazendo parte de um projeto de iniciação científica, cuja temática é a
utilização de mídias digitais no ensino de Ciências Exatas. O projeto tem o objetivo de
utilizar alguma mídia digital para auxiliar os alunos do Ensino Superior a compreender
conceitos físicos e matemáticos, nos quais os alunos apresentam dificuldades para
aprendê-los.
A mídia digital escolhida foi um blog, pois, esse pode ser atualizado de maneira rápida e
permite o incremento de vários recursos, entre textos, vídeos, imagens, entre outros.
Como o objetivo do projeto é auxiliar os alunos em algumas disciplinas do Ensino
Superior, foi realizada uma pesquisa e constatou-se que as duas disciplinas em que os
alunos apresentam mais dificuldades são Física e Estruturas Algébricas.

Para atingir os objetivos do projeto, seu orientador sugeriu a utilização Padlet para a
criação do blog e elaborou algumas atividades a serem realizadas na criação do blog.
Confira a seguir as atividades você deverá produzir para esse trabalho!

SITUAÇÃO-PROBLEMA (SP)

Para a criação do blog voltado para o Ensino Superior, você deverá realizar as seguintes
atividades.
Atividade 1: Pesquisa Estatística
O objetivo dessa atividade é analisar o perfil dos alunos que irão acessar o blog, a fim de
nortear melhorias futuras no blog. Para isso crie um questionário que forneça dados
suficientes para responder ao problema: Quais são as principais características dos
nossos leitores? O seu questionário deve ser feito com perguntas objetivas, coerentes e
de fácil resposta, além disso, deve conter perguntas de múltipla escolha.
Esse questionário deve fazer parte apenas da estrutura do blog e, portanto, não deve
ser respondido por você!
O questionário deve conter uma página.
Atividade 2: Elaborando um objeto de aprendizagem
Sendo a Física uma das disciplinas que os alunos apresentam grandes dificuldades o seu
orientador sugeriu que fosse selecionado ou criado um objeto de aprendizagem sobre
algum conceito físico relacionado ao estudo dos movimentos dos corpos, leis de
Newton, energia, luz e óptica geométrica (Tópicos de Fundamentos de Física I). Como
estamos em ano de olimpíada foi sugerido que o objeto deve relacionar pelo menos um
desses conceitos com um dos esportes olímpicos.
No blog você irá apresentar esse objeto com uma descrição, contendo:

O título do objeto;
O link e a data de acesso do objeto (caso esteja disponível na internet)
O conteúdo físico abordado no objeto
Os objetivos do objeto de aprendizagem
Indicação de nível para utilização do objeto
Uma descrição do objeto contemplando a funcionalidade do objeto.

Você terá que entregar para seu orientador um texto que contenha as informações do
último quadro bem como prints das telas desse objeto, para ilustrar o seu
funcionamento. O texto deve conter entre uma e três páginas.
Atividade 3: Elaborando uma atividade
Uma das principais dificuldades dos alunos em Estruturas Algébricas é demonstrar o tipo
de estrutura algébrica (Corpo, Anel ou Grupo) a qual um conjunto pertence.
Considerando essa dificuldade, proponha uma atividade em que seja necessário
demonstrar a qual o tipo de estrutura um determinado conjunto pertence. Para isso,
escolha um conjunto e demonstre qual o tipo de estrutura ele é.
A sua atividade deve conter as seguintes informações:

Título da atividade;
Conteúdo, com a indicação detalhada dos conceitos abordados na atividade;
Objetivos;
Enunciado da atividade contendo todas as informações necessárias, inclusive a
descrição do conjunto escolhido
Demonstração, utilizando todas as propriedades que caracterizam a estrutura como um
Corpo, Grupo ou Anel.

A produção referente a essa atividade, contemplando todos os itens indicados no
quadro anterior, deve contemplar de uma a duas páginas.
Atividade 4: Criação do blog utilizando o Padlet
Após a produção desses materiais, deve estruturar o blog no Padlet inserir os materiais
que você produziu.
Para isso, inicialmente, acesse os seguintes materiais, os quais contém instruções de
como utilizar o Padlet. Veja que para utilizá-lo você deve inscrever-se gratuitamente no
site https://pt-br.padlet.com/ .
▪ [Tutorial 2021] Como usar o Padlet para propor atividades pedagógicas em
aulas remotas e presenciais. Disponível
em https://www.youtube.com/watch?v=rQRjQqWDa1s. Acesso em 13 jul. 21.

▪ Tutorial Padlet para Professores. Disponível
em https://www.youtube.com/watch?v=l6vPIL_sKqA. Acesso em 13 jul. 21.
▪ Quais são as melhores ideias de aula com padlet? Disponível
em https://www.youtube.com/watch?v=9c79pSS37yI. Acesso em 13 jul. 21.
▪ Padlet: como criar e ideias para práticas pedagógicas. Disponível
em https://www.youtube.com/watch?v=CwgSvdlWYK4. Acesso em 13 jul. 21.
Após se cadastrar no site do Padlet, escolha a opção gratuita e comece a editar o seu
blog. Você poderá estruturar o layout (formato) dessa página como desejar. Você
deverá inserir todos os materiais produzidos nas atividades 1, 2 e 3. Nessa página, você
também deverá inserir, junto ao título, o seu nome, indicando que se trata de sua
produção.
Para concluir essa tarefa, você deverá apresentar, na produção textual:

O título do blog
O link e a data de acesso ao padlet.
De 1 a 3 imagens (“prints”) do layout, criado no Padlet, elaborado por você. Essas
imagens devem estar em quantidade suficiente para evidenciar a inserção de todos os
materiais produzidos nas atividades 1, 2 e 3 nessa página.

Essa tarefa da produção, que deve incluir todos os itens indicados no quadro
anterior e precisa conter entre uma e duas páginas.